Bạn sẽ xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và cài ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tư liệu tại phía trên (393.65 KB, 12 trang )


Bạn đang xem: Cách nhận xét bảng số liệu

KỸ NĂNG ĐỊA LÝCÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍGiới thiệu- Vẽ biểu đồ gia dụng chỉ thực hiện một màu sắc mực (không được dùng viết đỏ cùng viết chì).- coi kỹ đơn vị mà đề bài cho (đơn vị thực tế hay đơn vị chức năng %).- Nếu cần phải có thể chuyển đơn vị chức năng thích hợp, giám sát và đo lường chính xác.- Vẽ biểu trang bị sạch sẽ, theo sản phẩm công nghệ tự của đề bài.- ký kết hiệu rõ ràng, ghi số liệu và chú thích đầy đủ.- Ghi tựa đề cho biểu đồ sẽ vẽ.PHẦN A: NHẬN BIẾT SỐ LIỆU ĐỂ XÁC ĐỊNH BIỂU ĐỒ CẦN VẼ Cơ cấu, tỉ lệ %trong tổng số1 hoặc 2 mốc năm (nhiều thành phần) Biểu thiết bị TRÒN 3 mốc năm trở lên trên (ít thành phần) Biểu vật dụng MIỀN Tình hình trở nên tân tiến Biểu thiết bị ĐƯỜNG Biểu vật CỘTTốc độ lớn mạnh PHẦN B: NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ VÀ BẢNG SỐ LIỆUCơ cấu so sánh từng thành phần ở mỗi mốc thời hạn tăng haygiảm, yếu tắc này hơn tốt kém thành phần tê baonhiêu lần ở mỗi giai đoạn.Tỉ lệ % trong tổng số so sánh hai nhân tố Tình hình cách tân và phát triển qua các năm dìm xét tăng hay giảm ở từng mốc thời gian(giai đoạn như thế nào nhanh, cấp tốc nhất… giai
1999 23,8 34,4 41,8 II. Biểu vật dụng MIỀN: * bao giờ vẽ biểu đồ dùng MIỀN?Khi đề bài xích yêu ước vẽ biểu vật dụng MIỀN giỏi biểu đồ đề nghị thể hiện tổ chức cơ cấu tỉ lệ (nhiề u n ă m, ít thành ph ầ n).- Đề bài xích cho số liệu tuyệt vời phải đưa sang số liệu tương đối (tức thay đổi ra %).- Vẽ lần lượt từ dưới lên trên theo đồ vật tự của đề bài.- lấy năm đầu tiên trên trục tung.- Ghi số liệu vào đúng địa chỉ từng miền trong biểu đồ vẫn vẽ.Ví dụ: Vẽ biểu đồ trình bày sự chuyển dịch cơ cấu tổng sản phẩm trong nước thời kỳ 1985 – 1998.Đơn vị: (%) NămNgành1985 1988 1990 1992 1995 1998Nông - Lâm – Ngư ghiêp 40,2 46,5 38,7 33,9 27,2 25,8Công nghiệp – xuất bản 27,3 23,9 22,7 27,2 28,8 32,5Dịch vụ 32,5 27,6 38,6 38,9 44,0 39,5 III. Biểu thứ ĐƯỜNG: (đường trình diễn hay có cách gọi khác là đồ thị) * khi nào vẽ biểu thứ ĐƯỜNG?Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu vật dụng ĐƯỜNG xuất xắc biểu đồ đề xuất thể hiện sự phát triển, vận tốc tăng trưởng qua các mốc thời gian.- Đường biểu diễn được vẽ trên hệ trục tọa độ vuông góc (trục đứng trình bày độ lớn của các đại lượng, trục nằm theo chiều ngang thể hiện những mốc năm, các quốc gia, những vùng tởm tế.- Mốc năm đầu tiên thể hiện trên trục tung.- đề nghị chia khoảng cách năm bên trên trục nằm ngang đến đúng tỉ lệ, đúng theo lý. lấy ví dụ như 1: Vẽ biểu thiết bị ĐƯỜNG thể hiện sự phát triển dân số của việt nam trong thời kỳ1921 – 1999
tựa như ta sẽ sở hữu được bảng số liệu sau khi đã thay đổi 3 đơn vị khác nhauthành một đơn vị thống tốt nhất là % như bảng số liệu sau đây: Năm diện tích Sản lượng Năng suất1975 100,0 100,0 100,01980 115,3 113,2 98,11985 117,5 154,2 131,11990 124,1 186,8 150,41997 146,0 268,6 183,9V. Biểu thứ CỘT: * lúc nào vẽ biểu thứ CỘT?Khi đề bài bác yêu cầu vẽ biểu đồ CỘT xuất xắc biểu đồ nên thể hiện nay sự phạt triển, so sánh tương quanvề độ lớn của những đại lượng của những thành phần (hoặc qua những mốc thời gian).- Xác định chính xác các đơn vị chức năng có trong đề bài.- Chọn kích cỡ biểu vật dụng sao cho tương xứng với khung giấy (chiều nhiều năm trục đứng và trục ngang nên cho phù hợp).- các cột chỉ khác biệt về độ cao, còn bề ngang của các cột thì bởi nhau.- Cột thứ nhất phải bí quyết trục tung một khoảng, mốc năm thứ nhất không được rước trên trục tung lấy ví dụ như 1: Vẽ biểu trang bị cột trình bày điện ở vn (1976 – 1994) Năm 1976 1975 1990 1994Sản lượng điện (tỉ Kwh) 3,0 5,2 8,7 12,5 lấy ví dụ 2: Vẽ biểu trang bị cột biểu lộ số lượng đàn trâu, lũ bò ở vn qua các năm 1980, 1999.Đơn vị: ngàn conNăm 1980 1990 1999Đàn trâu 2300 2700 3000Đàn trườn 1700 3100 4000

Xem thêm: Tron Bộ Long Thần Dũng Sĩ Phần 1, Long Thần Dũng Sĩ Phần 1

Ví dụ 3: Vẽ biểu đồ dùng so sánh diện tích và sản lượng cao su của việt nam qua các năm (1980-1997). Năm 1980 1985 1990 1995 1997Diện tích (nghìn ha) 87,7 180,2 221,7 278,4 329,4Sản lượng (nghìn tấn) 41 47,9 57,9 112,7 180,7HD: do bảng số liệu tất cả 2 1-1 vị không giống nhau (nghìn ha cùng nghìn tấn) cho nên vì thế ở hệ trục tọa độ phải bao gồm hai trục tung trình bày 2 đơn vị chức năng của 2 thành phần khác nhau lấy ví dụ như 4: Vẽ biểu đồ phối hợp giữa cột và đường thể hiện cốt truyện diện tích và năng suất lúa (1990-2000). Năm 1990 1993 1995 1997 2000Diện tích (nghìn ha) 6042,8 65559,4 6765,6 7099,7 7666,3Năng suất (tạ/ha) 31,8 34,8 36,9 38,8 42,4HD: vì bảng số liệu tất cả 2 solo vị khác biệt (nghìn ha cùng tạ/ha) vì thế ở hệ trục tọa độ phải gồm hai trục tung bộc lộ 2 đơn vị của 2 thành phần khác biệt và theo đề bài xích yêu mong thì một trục tung đã vẽ cột cùng một trục tung sẽ vẽ đường(còn điện thoại tư vấn là cột kết phù hợp với đường). PHẦN D: MỘT SỐ PHÉP TÍNH THƯỜNG GẶP khi VẼ BIỂU ĐỒ Đơn vị Công thức1Mật độDân cưNgười/ km2Mật độ = Số dânDiện tích
2 Sản lượngTấn hoặc ngàn tấn hoặctriệu tấnSản lượng = Năng suất x Diện tích3 Năng suấtKg/ ha hay tạ/ ha hoặctấn/ haNăng suất =Sản lượng Diện tích4Bình quân khu đất trên ngườim2/ ngườiBình quân khu đất =Diện tích đấtSố ngườiBình quân thu nhậpUSD/ người BQ các khoản thu nhập =Tổng thu nhậpSố ngườiBình quân sản lượng LTKg/ ngườiBQ sản lượng = Sản lượng LT Số người
5Từ % tính giá trị tuyệt đốiTheo số liệu gốc Lấy tổng thể và toàn diện x số %6 Tính % %Lấy từng phần x 100Tổng thể 7Lấy năm gốc 100% tính cácnăm kế tiếp%Số thực của năm tiếp theo x 100 rồi chia số thực của nă m g ốc(Năm nơi bắt đầu là năm đầu trong bảng thống kê) giữ ý: 1 tấn = 10 tạ = 1.000 kg 1 ha = 10.000 m2 LƯU Ý DÀNH đến LỚP 12: KỸ NĂNG THỰC HÀNH đa số điều xem xét khi học viên thực hiện năng lực vẽ biểu đồ gia dụng :  trường hợp đề thi ghi rõ yêu ước vẽ đồ vật gi thì chỉ cần đọc kỹ, gạch men dướiđể né lạc đề và triển khai theo đúng yêu cầu trường hợp đề ko ghi rõ yêu thương cầu ví dụ là vẽ gì nhưng là vẽ dạng tương thích nhất thì học sinh phảiphân tích đề thật cẩn thận trước khi triển khai – Đây là dạng đề khó học viên phải biết phân tích để nhấn dạng phù hợp hợp. Để nhận dạng học viên cần đọc thật kỹ càng đề và phụ thuộc một số cụm từ nhắc nhở & một vài yếu tố cơ bạn dạng từ đề bài bác để xác định mình rất cần phải vẽ dạng nào mang lại thích hợp. Lấy ví dụ như : + 1 : lúc đề bài bác có nhiều từ cơ cấu hoặc các thành phần của một tổng thể Ì Thì vẽbiểu đồ tròn (Nếu chỉ 1 hoặc 2 mốc thời gian). Biểu đồ dùng miền (Nếu đề cho ít nhất 3 mốc thời
gian). + 2 : khi đề bài bác có các từ Tốc độ cách tân và phát triển , tốc độ tăng trưởng cần sử dụng đường biểu diễn(Đồ thị) nhằm vẽ. + 3 : lúc đề bài xích có các từ : Tình hình, so sánh, sản lượng, số lượng hay được sử dụng biểuđồ cột + 4 : lúc đề bài xích cho nhiều đối tượng, nhiều 1-1 vị khác nhau hãy suy nghĩ đến.Việc cách xử lý số liệu để quy về cùng một đơn vị chức năng (%) nhằm vẽ Hoặc nên dùng đến các dạng biểuđồ kết hợp . + 5 khi đề bài bác có nhiều từ tốc độ phát triển, tốc độ tăng trưởng lại có rất nhiều đối tượng,nhiều năm, thuộc một đơn vị thì hãy nghĩ mang đến lấy năm đầu là 100 % rồi giải pháp xử lý số liệu trước khivẽ.